为学校的可持续发展添彩
2015-11-24 16:38:14 来自：四川报道网 编辑：向经纬
——开江县普安小学发展侧记
四川报道讯 （郝朝庄 周姗）创建于1906年的百年老校——开江县普安镇中心小学，位于开江县普安镇十字街，距县城2.3公里，交通十分方便。学校硬件条件优越，绿化面积广阔，校园环境优美，四季绿树成荫，鸟语花香，有“黄果树之校”的美誉，形成了独特的校园文化——“菁莪文化”。学校领导班子深知“得天下英才而育之”的教育价值，牢记“乐育、求真、善学、创新”的校训，坚持“乐教、乐学、乐和”三乐教育，不断改革创新谋发展，为学校的可持续发展添彩。
学校行政办公楼
抓德育教育 树新人
“随风潜入夜，润物细无声”，德育工作必须循序渐进，一点一滴深入学生内心。学校深知，小学德育教育的终极目标就是培养出的小学生要懂得爱党爱国爱人民，好学多问肯钻研，勤劳笃行乐奉献，明礼守法讲美德，孝亲尊师善待人，诚实守信有担当，自强自律健身心，珍爱生命保安全，勤俭节约护家园。因此，以郝朝庄校长为班长的该校领导班子积极引领师生，努力提高德育工作整体水平。
以德树人，建立务实的德育队伍。以分管德育副校长、政教主任、安办主任和体卫艺主任、大队辅导员为核心的管理队伍，以班主任和思品教师为骨干的实施队伍，以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，形成立体化的德育工作格局。
以活动为载体，拓展德育教育的途径。一是重视常规活动。升旗仪式上国旗下的讲话，一日常规评比活动，每周主题班会活动。二是捕捉时机，开展纪念日活动。三月学雷锋活动，五月“感恩”为话题的讲孝道活动，六月庆祝“儿童节”，九月尊师重教活动，十月红色革命传统教育等。三是开展专题教育活动。如“励志中国梦做美德少年”演讲会，开展“远离网吧、游戏厅，做健康成长普小人”。特别是开通了“家校通”手机信息平台，共促家校沟通。丰富多彩的系列教育活动让学生的情感、意志、品格在实践与体验中得到了升华，学生的知行得到统一，好习惯在他们心中生根开花。
以开江县教科局打造“四+X”德育平台为契机，营造良好的育人环境。学校以培育和践行社会主义核心价值观为主线：一是开展“树师德、正师风、强师能、铸师魂”活动；二是开展“以法育人、传法入心、依法立规、用法强责”活动；三是开展“学国学、诵经典、强底蕴、扬传统”活动；四是开展“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”活动；五是留守儿童心理健康教育活动。传承中华民族优秀传统文化精髓，提升师生思想道德素养和文明素养，全面提升德育文化内涵，为实施素质教育奠定思想基础。
听课
抓素质教育 促发展
近年来，为了提升素质教育水平，学校想方设法建起了多功能媒体活动室，建起了图书室、阅览室、体育室、书法室、电子琴室，为素质教育的发展搭建平台。
该校领导班子认为真正的素质教育就是高分高能。真正的素质教育需要教师精心备课，发挥四两拨千斤的作用，还要将课堂管出水平，管出成绩，管出效率。为达到这一目的，学校要求教务处从常规抓起，制定了详细的考评标准：一是课改工作。每期分年级分学科集体备课至少三次；每期开展课改理论、课程标准、有效教学等方面的校本培训活动；每期举行随机点赛课活动。二是教研工作。每期组织安排教师参加各种层级的教研活动和各种形式的外出培训学习交流；每期开展教师上公开课、听课、评课活动。三是教务工作。坚持每月一次全校性教学常规检查。四是科研课题工作不断更新。
而对教学成绩的评判既注重考试成绩，更注重学生综合素质的提升。学生的考试成绩固然重要，但学生如果在作文竞赛、演讲比赛，甚至篮球比赛、书法比赛中获得优异成绩，教师同样可以获得额外加分。如此一来，老师决不会仅仅将学生禁锢在书本上，而更注重培养他们的综合素养，学生学习的整体水平也得到提升。
因为扎实推行素质教育，这些年来，不仅该校的教学质量稳步上升，在开江县教育局举行的综合考评中，一直居于同类学校前列，而且学校在参加开江县“园丁杯”男子篮球比赛、达州市小学生篮球比赛、达州市“市长杯”小学生校园足球比赛、开江县荷花节文艺汇演、“品味经典，诗韵开奖”国学经典大讲堂活动等都获得喜人的成绩。
教师活动
抓幼儿教育 奠基础
普安镇中心小学的幼儿教育，一直走在全县幼儿教育的前列，这不仅与学校科学管理和优质服务有关，更与先进的办学理念紧密相连。该校领导班子充分认识到要想一所小学得到可持续发展，必须重视幼儿教育，为小学教育奠定良好基础。
普安小学将幼儿教育视为开发孩子智力的重要阶段，因此，极为重视对幼儿教师的培训。常组织幼儿教师外出参观学习，让他们提升理论水平，增长见识，更新观念，让他们明白幼儿教学一定要将对知识的传授，变为对良好行为习惯的养成培养，变成对良好兴趣的培养。还要求班子成员亲临幼儿课堂，指导教师们上课，更在课程设置上加大活动课设置，以活动课为载体，通过活动课培养孩子的动手能力，通过活动课规范孩子的行为，通过活动课开发孩子的智力。
在普安镇中心小学，孩子们有丰富多彩的展示平台。有每月一次的亲子活动，有“六一”儿童节的汇报表演，有每年一次的运动会才艺展示，有幼儿体操比赛等。这些活动，最为壮观的，莫过于每天上午9点进行的幼儿晨操。在老师的指导下，排成整齐的队列，然后随着欢快的幼儿乐曲，跳起欢快的幼儿体操。这些活动课，激发了幼儿的学些兴趣，培养了他们的集体意识，也极大地促进着幼儿教师的成长。
普安镇中心小学与其他小学一样，幼儿师资欠缺，他们的幼儿教师一半来自公办，一半来自代课。这些代课教师，没有接受过专业培训，更没有教学经验。为了尽快让他们成为合格的幼儿教师，学校强化了园本培训，除了让骨干教师上示范课，更让那些经验丰富的老教师，采取一帮一的方法，手把手指导他们。不仅如此，还多次将幼儿教师派往外地学习，在开拓视野中更新幼儿教育观念。
为更有效地开展活动课，学校还建成了大型游乐场，添置了大量桌面玩具，配置了钢琴、电子琴，为活动课提供扎实的物质保障。
活动课的有效开展，极大地提升了学校幼儿教育的水平与质量，而今它已成为普安镇中心小学响当当的品牌。
学生作品展
抓村小教育 稳民心
学校在紧抓幼儿教育的同时，进一步加大了中心校所属的仙耳岩、五块碑、新河三所村小发展的步伐。
这几所村小因为年久失修，建于上个世纪七、八十年代的砖木结构的教室、食堂、厕所，大都变成了C级危房，安全隐患随处可见。而学校的操场，到处坑坑洼洼。
学校领导班子意识到，为了老师们安心工作，为了孩子们就近安心读书，为了缓解中心校已经爆满的每班80多人的大班额压力，必须尽快改变村小的办学条件。
领导班子立即行动起来，通过向上级争取、自筹等多种办法，广泛统筹资金。短短两年间，三所村小的面貌发生了彻底改变。新修的教室宽敞明亮，新修的食堂整洁卫生，老师们配备了全新的办公设备，教室更新了桌椅，幼儿园添置了全新的玩具……昔日杂草丛生的操场，变成了宽阔平整的水泥操场。
校园环境的改变，给村小的发展注入了活力。老师们不再一门心思想着往中心校调，他们开始全身心投入教学，教学质量稳步上升。家长们更是欢欣鼓舞，尤其是那些家境贫寒又渴望孩子接受良好教育的家长，再也不用带着孩子东奔西跑，切切实实节省了一大笔开支。他们说起普安小学无不翘起大拇指，说干了件功德无量的好事。
随着村小环境的改善，村小读书的学生稳步上升，尤其是学前教育，新河小学一直保持在100人左右，它们的坚强挺立，极大地缓解了中心校已经高达900余人的幼儿园压力。同时，还获得“达州市示范村级小学”荣誉称号。
就这样，普安镇中心小学从德育抓起，从幼儿抓起，从村小抓起，在素质教育的道路上大踏步前行。先后获得达州市绿化示范校、达州市教育科研示范校、达州市实验教学示范校、达州市圆本教研示范园、达州市现代教育技术示范校、四川省示范家长学校等称号，在可持续发展的道路上普安镇中心小学越走越快。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们完全相信，开拓进取，与时俱进的开江县普安镇中心小学明天会更美好！
学校幼儿园
